关于举办基础教学学院第二届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛的通知
“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛是由上海外国语大学主办、上海外语教育出版社承办并获得上海外国语大学跨文化研究中心学术支持的重要赛事。以党的十九大报告精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《大学英语教学指南》（2020）等文件精神，专注打造高校学生语言文化类一流竞赛平台，助力高等学校人才培养新模式探索，同时为深化改革我校大学英语方向课改革，提升跨文化交际方向的学科教学质量，培养能“讲好中国故事，传播好中国声音”的复合型、高素质国际化人才，现决定举办基础教学学院第二届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛。请各学院、各班辅导员及各班大学英语任课教师对照方案，积极做好宣传,组织学生报名。
附件：
基础教学学院第二届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛实施方案
基础教学学院
2022年4月27日
附件：
基础教学学院第二届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛实施方案
为展示我校跨文化交际教学的成果与水平，考查我校学生在多元文化环境中和跨文化语境下分析问题和解决问题的能力，激发广大学生持续深入学习和应用英语的积极性；同时为丰富学生疫情特殊时期的业余生活，鼓励学生增强跨文化交流意识，提升对学生兼具中国情怀和国际视野素质的要求，现决定举办基础教学学院第二届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛校级选拔赛，具体实施方案如下：
一、竞赛领导小组
组 长：臧书霞
副组长：侯红梅
成 员：许渭 孙翠敏
联系人：孙翠敏
电 话：13962921992
二、参赛对象与要求
1. 参赛对象
我校全体全日制在籍本科生。
2.参赛要求
由3名学生组成团队，以团队形式参赛，团队学生可跨专业但不可跨学校。每个学生团队可以有1-2名指导老师。参赛案例用英语撰写，用英文呈现，允许使用少量说明性汉语。
三、竞赛方式
1.竞赛内容
参赛团队从多元化生活、公共外交、商务沟通三个主题中选取一个主题，结合自己的跨文化交际学习和体验，讲述自己对跨文化沟通的认识，或者根据团队成员自身的经历、观察或阅读，自主开发与主题相关、具有原创性的跨文化交际案例。
2.竞赛方式
参赛团队成员创作剧本，就跨文化案例进行现场展示。案例要求能够体现文化差异导致的误解或者冲突。参赛团队可以根据各自设计的跨文化冲突案例的具体特点，自主决定展示方式（短剧表演、访谈等）。案例展示完成后，参赛团队需要合理运用跨文化交际相关概念和理论，对案例中的跨文化现象和交际策略等进行分析，并对如何解决案例中出现的跨文化冲突提出看法和建议。评委针对参赛团队的案例展示分析内容提问，由一名主团队成员回答。案例展示总时间为10分钟，最低不少于8分钟。回答评委提问的时间为2分钟。
四、竞赛注意事项
参赛团队所展示的案例内容必须积极健康向上，积极传播正能量，不得违反国家政策法规。通过跨文化案例对比，能正确展示中华民族共同体意识和人类命运共同体意识，加深对中华文化的理解，继承中华优秀文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。坚定坚持中国立场，在广阔的国际视野中秉持平等、包容、开放的态度，有效完成跨文化沟通任务。各参赛团队指导教师负有对参赛案例及其展示分析等内容进行思想政治把关的责任。
参赛团队的案例严禁剽窃、抄袭，不得直接照搬、模仿影视作品。参赛者应确认拥有案例开发的著作权。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。如出现上述纠纷，一切法律责任及后果由案例开发者承担，学校及活动主办方保留取消其参加比赛资格的权利。
五、竞赛评审要求
本次选拔赛考查的是学生在多元文化环境中和跨文化语境下分析问题和解决问题的能力，具体表现为跨文化相关知识、跨文化敏感性、跨文化情感态度和跨文化行为技能等四个方面。评分依据为三个维度和五个视角。
1.三个维度
（1）内容维度：跨文化交际案例的深度和广度、真实性和原创性，跨文化交际概念和理论运用的准确性和深入性；
（2）效用维度：跨文化分析是否贴切恰当，提出的建议是否合理有效；
（3）呈现维度：展示案例和回答问题体现出来的综合素养，包括现场展示的表现力、感染力和应变能力。
2.五个视角
（1）是否具有跨文化意识和敏感性，即是否能够发现文化差异并从文化差异的角度分析问题；
（2）是否具有跨文化情感态度，即对异文化是否持开放、尊重、理解、欣赏的态度；
（3）是否掌握并运用跨文化交际的概念和理论；
（4）是否具有跨文化交际能力，即是否表现出善于观察、倾听、表达、反思等能力；
（5）是否具有创新意识和能力（加分项）。
六、竞赛时间安排
1.宣传报名阶段：2022年4月下旬至2022年5月底
此阶段，由各学院、各班辅导员及各班大学英语任课教师对照方案，积极做好宣传，鼓励学生组建团队，由学生的主指导教师接收报名。
2.竞赛准备阶段：2022年6月至2022年8月底
此阶段，各参赛团队与指导老师密切联系，深入打磨。按照竞赛方式和评审要求充分准备参赛案例，选择合适的案例主题，撰写完整的案例内容，最后形成符合要求的案例展示。
3. 竞赛实施阶段：
学院选拔赛：2022年9月初
此阶段，开展现场案例展示评比。由英语教研室中级以上职称的教师团队组成的评委会进行评审。以最终的评审结果为基础，选择最优团队继续优化案例内容，或选择优秀个人另组团队重新整合案例，报送省赛。最终解释权归本次选拔赛的主办方基础教学学院英语教研室所有。
省赛：2022年10月30前，采用线上评选方式。
全国赛：2022年12月
七、其他
1.奖项设置
获奖团队数将按照参加选拔赛总团队数的50%确定，其中：一等奖10%，二等奖20%，三等奖20%。基础教学学院向在校赛中获奖的团队颁发统一制作的获奖证书。评分最高的团队将被推荐参加省级竞赛的复试评选。
2.备赛指导
由于本项赛事的特殊性，学生在自行组建团队的基础上，与指导老师协同合作，积极寻求指导老师的备赛辅导。备赛内容参考往届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛相关内容。