2016年9月10日，习近平总书记在致清华大学苏世民书院开学典礼中指出：“教育传承过去，造就现在，开创未来，是推动人类进步的重要力量”。新时代对我们老师提出更高的要求。梦想从学习开始，事业从实践起步。
8月15日至21日，基础教学学院/马克思主义学院新进22名老师一起参加了组织人事处精心安排为期一周的学习培训，听取了董事长陈明宇“踏着时代的步伐前进——南通理工学院事业发展”、“教师是推动南通理工学院事业发展的核心”情真意切、高屋建瓴的高水平的报告，也听取了校长王宝根关于“高校优秀青年教师素质养成”语重心长、与众不同高质量的报告，也听取了党委书记江应中关于“甘为经师 善为人师 敢做大先生”学为人师学高为师高标准的报告，也听取江南大学马克思主义学院副院长、教授徐玉生关于“坚决拥护“两个确立”、喜迎二十大胜利召开”坚定理想锤炼忠诚高品质的报告，也听取了各位学校、基础教学学院各位领导、老教师和有关专家进行的教师成长、业务提升、规章制度和网络安全等受益匪浅、左右采获的高起点的报告，在与我们学院的各位领导和老师的讨论中，也明确了各位新入职的青年教师如何通过自己的努力为南通理工学院的发展尽绵薄之力。一周的入职培训无论学校层面的安排还是基础教学学院/马克思主义学院层面的安排，科学、精准、高效、高起点、规范化、标准化，使我们收获满满。
按照通理工〔2022〕99 号文件精神，基础教学学院/马克思主义学院于15日至21日期间在C楼411会议室先后开展了五次新教师关于学校报告学习心得交流讨论及学院培训。学院办公室全体人员、教研室主任、部分教师代表及全体新教师参加了本次培训。
8月15日下午，学院开展第一次讨论及学习，此次讨论由院长臧书霞主持。臧院长首先一一介绍了新教师，对新入职的教师们表示热烈的欢迎。接着，臧院长带领新教师们围绕上午董事长的报告内容开展了五个相关问题的讨论，新教师们各抒己见，一一分享自己的心得体会，均表示对南通理工学院的未来发展充满了信心。喻梦杰老师说:“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校事业发展的核心，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族振兴的希望。有扎实学识是好老师的根本。我作为一名新教师应该苦练基本功，从专业能力着手，积累深厚的专业学识。”最后，臧院长向大家介绍了学院领导班子的分工及学院基本情况，使新教师对学院工作及部署有了基本的了解。
8月16日下午，学院组织了第二次培训，由副院长侯红梅主持。本次的培训邀请了学院四位教研室主任为大家分享教学经验。葛亚平分享了如何书写教案；朱小军分享了如何写好教学设计；杨萍萍分享了如何说课及说课的基本要点；朱倩分享了如何做好课堂管理及如何处理好教师与学生之间的关系。通过四位主任的分享，在座的新教师们对教学、课堂管理等有了初步的概念。
8月17日上午，副院长刘芬主持并带领新教师学习了学校、学院的相关文件，其中，包括教职工考勤、教学事故认定、调停代课等相关文件。之后，学院两位获奖教师给大家分享了如何撰写教学案例及如何有效开展课程思政。赵桂花老师以原电池线上教学为例，跟大家介绍了如何进行教学案例的设计；卿晓梅老师以大学物理实验课为例，介绍如何在课前、课中及课后有效进行课程思政。两位教师的分享使新教师对线上教学的设计及课程思政的设计具备了较为清晰的认知与了解。
8月20日下午，第四次培训与讨论学习由学院教务秘书吴萍英主持。大学英语教研室主任许渭围绕大学英语线上课程的建设给大家分享了如何进行课程信息化建设；学校公开课获奖教师代表杜庚熙跟大家交流了教师教学竞赛的相关内容，新教师们受益匪浅。接着，新教师们围绕江应中书记“甘为经师、善为人师、敢做大先生”的报告进行了讨论及心得交流汇报，各位新教师对教学宗旨、教学态度、教学初心等有了更为坚定的把握。
8月21日上午，学院第五次讨论学习由副院长张明明主持，会议围绕五个部门解读的学校各项政策制度进行了交流讨论，新教师们畅所欲言、各抒己见。会上，副院长张明明还对新教师提出了六点建议：一是教学是根本，希望新教师迅速适应教学，完善教学材料；二是做好科研，平时注重搜集资料思考问题，充分利用寒、暑假写论文；三是做好自身成长规划，积极响应学校号召，努力考博；四是进一步提升自身的综合素质；五是积极做好横向课题，服务国家战略、服务百姓民生，服务市场经济，把不可能变成可能；六是注重课堂语言严谨教学规范。会议最后，院长臧书霞代表学院对新教师提出了四点要求：一是眼里有方向，要坚定政治方向，端正价值取向，聚焦立德树人根本任务，明确培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这个根本问题，了解师生需求，主动为师生服务，切实维护师生利益；二是心中有情怀，要有家国情怀、理工情怀、师生情怀，在日常学习生活中要把“小我”的成长发展与“大我”的前途命运相融与共，在知恩感恩中坚守初心，在知恩感恩中努力奔跑；三是肩上有担当，要有政治担当（为党育人、为国育才），要有历史担当（所言所行经得起历史时间的考验），要有责任担当（担负起应负的责任），努力在学校和学院的各项工作中，不断取得一个又一个成功；四是脚下有力量，要拥有定力、提升能力、充满动力，以一种坚持不懈、坚忍不拔的意志，脚踏实地的作风，一以贯之、一如既往、一抓到底的恒心，把教学和科研等各项工作搞好。
本轮培训，学校、学院安排内容丰富多彩相得益彰，既有围绕学校学习的交流讨论，又有学院安排的经验分享，让新进教师们对学校、学院有了进一步的了解，为他们快速适应教育教学提供了充分的思想准备，同时，有效地帮助了新教师们尽快转变角色，融入校园。新进教师纷纷表示：始建于1999年7月的南通理工学院已经走过23个年头，形成了南通理工学院的办学理念：真心办学，良心育人。董事长本着对教育事业的无限忠诚和执着追求，真心实意办大学；本着对莘莘学子的深情厚谊，爱心良心育人才。所谓真心，就是要舍得投入、一心一意、全力以赴把学校办好。所谓良心，就是要对得起家长、对得起学生、对得起社会，最终对得起自己的良心。我们作为南通理工学院的新进教师，应该用自己的真心和良心教学，坚持“四个统一”，即教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一；做“四有好老师”：做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；做“四个引路人”：就是做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。在以后的工作中回应时代要求、传承南通理工的历史文化，围绕“改革创新 跨越发展”的总体发展战略，从各方面方面进行努力，为培养学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人而不断努力，为南通理工学院明天更美好贡献自己的青春热血和绵薄之力！
文/孙姗姗 图/陈鑫