在教育改革不断深化的大背景下，大学英语教研室紧跟时代步伐，于12月4日组织开展了一场意义深远、内容丰富的新时代理论学习研讨活动。此次活动由教研室主任朱倩主持，聚焦于习近平总书记的重要指示和文章内容与大学英语教学的深度融合，教研室大一课程组全体教师的积极参与，现场气氛热烈。
龚从贵教授表示：“随着全球化进程的加速，大学英语课程已成为培养学生国际交流能力与跨文化素养的关键阵地。然而，在传授语言知识与技能的同时，绝不能忽视学生思想政治教育的融入。新时代中国特色社会主义思想为英语教学提供了全新的视角与丰富的内涵，能够引导学生在学习西方文化与语言的过程中，始终坚守中国立场，增强民族自信，以更加积极主动的姿态参与到国际文化交流与合作之中。通过将思政元素巧妙地渗透到英语教学的各个环节，不仅可以提升学生的语言综合运用能力，还能培养其正确的价值观、强烈的社会责任感以及深厚的家国情怀，使他们真正成为具有全球视野和中国灵魂的新时代人才。”
关向峰教授提出：“教学过程中，教师可以基于项目式学习的教学思路，以中国文化对外传播为主题设计了一系列教学活动。将学生分成若干小组，每个小组负责研究一个中国传统文化元素，如中医、京剧、武术等，并要求学生运用英语制作宣传海报、编写介绍文案以及拍摄短视频。在项目实施过程中，学生需要深入挖掘中国传统文化的内涵与价值，同时运用英语进行准确、生动的表达与呈现。通过这种方式，不仅提高了学生的英语语言应用水平，还让学生在实践中深刻体会到中国文化的博大精深和独特魅力，增强了文化自信与文化传播意识。”
此外，教师们还就如何利用多媒体资源丰富新时代英语教学展开了热烈讨论。刘畅老师分享了自己在课堂上使用英语纪录片辅助教学的经验。她选在课堂上播放反映中国当代社会发展变化的纪录片的片段并引导学生进行讨论与分析。学生们在观看纪录片的过程中，直观地感受到了中国在经济、科技、教育等领域的飞速发展，同时学习了大量与这些领域相关的专业英语词汇和表达方式。
最后，朱倩总结道：“展望未来，大学英语教研室将以此次活动为契机，持续深化新时代理论学习，不断探索创新教学方法与手段，积极构建全方位、多层次的英语课程思政教学体系。”本次新时代理论学习研讨活动为大学英语教研室的教师们搭建了一个相互学习、相互启发的优质平台，使大家深刻认识到新时代理论在英语教学中的重要指导意义和广阔应用前景。通过深入研讨，教师们进一步明确了教学方向，掌握了更多将思政教育融入英语课程的方法与技巧，极大地增强了教学改革的信心和动力。
文：王焱
审核：朱倩